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jueves, abril 15, 2010

Netbook educativas para escuelas tecnicas

En total se repartirán 250.000 equipos en 1.200 establecimientos de todo el país, durante el transcurso del año.

El ganador de la licitación para estar al mando de la provisión fue Telefónica Móviles Argentina y las máquinas que se incorporarán a las aulas serán ensambladas por EXO. El fabricante nacional es el representante del proyecto Classmate de Intel en Argentina y se encargará de tener los equipos listos para cada etapa. La netbook, modelo X352, posee una pantalla de 10.1 pulgadas, procesador Intel Atom N450 de 1.66 Ghz, 1GB de memoria RAM expandible a 2 GB, disco rígido de 160 GB y conectividad WiFi. El dispositivo cuenta tanto con sistema operativo Windows XP como Linuxl. Se trata de la tercera generación de equipos que presentó EXO, basada en la tecnología del gigante de los microprocesadores. Al igual que sus antecesores, cuenta con un sistema que anula el funcionamiento en caso de denuncia de robo o extravío e incluye herramientas de control parental. Entre las principales aplicaciones diseñadas para fomentar la colaboración en las clases se destacan un software de comunicación interna entre alumnos y docentes, en el que el educador puede compartir contenidos en la pantalla de cada una de las netbooks de los chicos, y programas específicos para materias como álgebra, física y química.

Ferreyra,Claudio Silvano e-mail : internetic.edu@gmail.com http://www.internetic.wetpaint.com

domingo, febrero 15, 2009

Inteligencia colectiva y trabajo colaborativo

Wikipedia, Enciclopedia Británica, redes, inteligencia colectiva y trabajo colaborativo El futuro será “colectivo” o no será. No hay más lugar para la toma de decisiones aisladas. La inteligencia colectiva permite compartir conocimientos unos con los otros.
La cooperación y solidaridad mundial dependen hoy, entre muchas otras cosas, de las competencias y habilidades para navegar e indagar en el espacio de la información.
Cuanto antes los grupos humanos se organicen en colectivos y/o redes inteligentes, en sujetos cognitivos abiertos, capaces de iniciativa, de imaginación y de reacciones rápidas, tanto mejor lograrán pensar y elaborar soluciones prácticas para los problemas complejos de la vida cotidiana.
Inteligencia colectiva es una inteligencia distribuida en todas partes, ubicua, incesantemente valorizada, coordinada en tiempo real, resultante de una movilización efectiva de competencias. Nadie sabe todo, todos sabemos alguna cosa: todo saber está en la conjunción. Se trata de agregarlo, transformarlo, hacerlo a medida (customizarlo) y tornarlo propio, interactuando en el mismo entorno virtual de conocimientos. El principal proyecto arquitectónico del siglo XXI es diseñar y organizar el espacio interactivo y móvil del ciberespacio. En este espacio social, económico, científico y cultural las personas están desarrollando otras formas de lectura/escritura/producción de contenidos resultado del uso de herramientas 2.0.
Ferreyra,Claudio Silvano e-mail : internetic.edu@gmail.com http://www.internetic.wetpaint.com

lunes, diciembre 22, 2008

Falta de conocimientos técnicos para explotar el potencial de internet

Cisco patrocinó un estudio realizado por Iluminas Global en el que se mostró que los usuarios de Internet de Argentina, ya sea que se trate de empresas o ciudadanos, son concientes de los beneficios y el potencial que ofrece esta tecnología, y que esperan utilizar servicios en línea mucho más de lo que lo hacen en la actualidad. El estudio hizo hincapié en tres puntos: Las barreras para acceder a Internet, la utilización de servicios en línea y el rol que debería cumplir el Gobierno al respecto. Del primero de estos ítems resultaron datos que reflejan que en su mayoría los ciudadanos tienen más complicaciones en relación a la falta de habilidades y conocimientos técnicos (24%), seguidos por los altos costos del servicio (23%) y la dificultades de acceso (17%). Las empresas están conectadas pero su problema básico es que no pueden aprovechar todas las posibilidades y facilidades que brinda estar en línea, por lo que la misma pregunta se tradujo en porcentajes para la falta de conocimientos y habilidades (38%), por los altos costos (22%), y falta de acceso (11%). Respecto al segundo punto, en general ambas partes del análisis dieron a conocer que utilizarían más servicios online de lo que lo hacen en la actualidad. La mayor diferencia se produjo en lo que se enmarca en el ámbito público. Servicios como salud, educación y empleo, muestran que entre un 40% y 50% de los usuarios admiten que utilizarían este tipo de facilidades. El último punto, como mencionamos anteriormente trata acerca de la participación del Gobierno como medio para facilitar la adquisición y distribución de las TICs para abastecer la demanda de los ciudadanos y empresas por incorporarse a la Sociedad de la Información. “Es necesario que los gobiernos tengan la visión de que incluir nuevas tecnologías es parte de un proceso de inclusión social aumentando el desarrollo de una economía del conocimiento”, opinó Rueda Sabater, y agregó que es importante que haya imaginación para la resolución de problemas de infraestructura, y para utilizar elementos ya existentes para esparcir nuevas oportunidades por todo el país.

jueves, julio 03, 2008

Llamadas internacionales gratis

Y la noticia no es otra que la de permitirnos realizar llamadas ilimitadas completamente gratuitas a nivel internacional, aunque eso si, con soporte publicitario. Y todo gracias a la integración de Gtalk2Voip con Talkster, una compañía que nos permite la realización de llamadas internacionales a costo de llamadas locales, facilitándonos por cada número de cada contacto un nuevo número local asociado a dicho contacto. Talkster tiene actualmente soporte para 34 países, entre ellos, Argentina.

Para poder usar este servicio, éstos son los pasos que tenemos que realizar:

  • Abrimos nuestro cliente de escritorio de Google Talk.
  • Vamos a la opción de añadir contactos como siempre lo hemos hecho.
  • Añadimos el número del contacto, con el código del país y area por delante, de esta forma: númerodenuestrocontacto@talkster.gtalk2voip.com (Tenemos que consultar si su país está soportado)
  • Recibiremos la confirmación de Talkster con instrucciones. A nuestro contacto se le asignará un número de teléfono local de su país, que le servirá para recibir llamadas nuestras.
  • En caso de llamar a su teléfono móvil, él recibirá un sms con su número Talkster para recibir nuestras llamadas. De lo contrario, será notificado por IM o e-mail.

ClickAddFriend.png

¿Cómo usarlo?

  • Clickeamos en el número de nuestro amigo.
  • Presionamos en el botón de la realización de la llamada.
  • Talkster marcará el número de nuestro amigo mediante Google Talk.
  • Si responde, tenemos 10 segundos para ver si está disponible, en cuyo caso afirmativo le diremos que cuelgue y volveremos a llamar usando el número de teléfono Talkster que tiene asignado para recibir nuestras llamadas.
  • Cuando nuestro amigo reciba la llamada, nos pondrán en contacto con nuestro amigo.
  • Cuando nosotros hayamos finalizado es cuando se toma por finalizada la llamada.
  • Le notificaremos a nuestro amigo que guarde el número que tiene asignado para cuando volvamos a llamarle de nuevo desde Google Talk.

miércoles, noviembre 28, 2007

cisco report -¿Por qué resulta interesante para los docentes?

Los informes que la compañía CISCO viene llevando a cabo sobre el estado de la banda ancha en el país resultan siempre interesantes porque nos permiten conocer el panorama del estado actual de las conexiones de Internet. ¿Por qué resulta interesante para los docentes? En primer término, porque la velocidad de la conexión de banda ancha se traduce en una mejor calidad técnica de los servicios que brinda Internet para la educación a distancia. Y la velocidad de conexión se traduce, además, en el acceso a las aplicaciones multimedia, los juegos en línea, el comercio electrónico, la telefonía digital y la adquisición de música y videos. Focalizandonos en lo estrictamente educativo, esto quiere decir que una mejor conexión nos permitiría arribar a mejores condiciones para poder emprender algunas experiencias de e-learning. Los beneficios no implican caprichos de clase media (aunque deben incluirse, por supuesto) sino posibilidades sociales reales. Como escribe Fernando Flores en Atina: “La Internet de banda ancha es una gran oportunidad para la enseñanza a distancia -e-learning-, la telemedicina, el comercio electrónico, los medios de pago y el marketing global, entre muchas aplicaciones posibles”. Incluso los adelantos de hardware y de software incluidos en los nuevas computadoras corren en sintonía con las nuevas posibilidades de una banda ancha más “gorda”. Dado que la banda ancha permite una mayor circulación de la información que se mueve por Internet, los nuevos dispositivos tales como el disco rígido, las memorias, los procesadores se desplazan todos hacia una mayor potencia de sus funciones. Volviendo al Informe de CISCO. sobre el estado de la banda ancha en el país, nos percatamos de una serie de conclusiones que podemos empalmar con los informes “Accesos a Internet en la República Argentina: Junio 2007” y los del DiNIECE (La Direccción Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa).

En conclusión, el incremento de las conexiones es de importancia en relación al uso hogareño y particular (residenciales) y, dentro de las diversas observaciones de importancia, la banda ancha sigue siendo relativamente angosta. La mayoría de las conexiones de alta velocidad a la red en el país van de los 512 kbps a 1 mbps, mientras que en Japón el valor promedio llega a 61 mbps. Además, el uso de la banda ancha seguirá siendo fundamentalmente citadino, con lo cual las experiencias educativas periféricas a la ciudad del e-learning son escasas. ¿Y por qué es importante la banda ancha? Debido a la importancia de los servicios de videoconferencia, los cuales demandan una mayor velocidad de conexión, además del asesoramiento adecuado para que la interacción y el aprendizaje sean eficaces. Al respecto, tenemos un buen ejemplo en Atina, donde encontramos una experiencia ejemplar que destaca la relación estrecha entre banda ancha y educación a distancia, la primera como una de las condición indispensables de la segunda.

Por lo tanto, en este contexto, aquellos que estamos interesados en la ampliación del desarrollo del aprendizaje con y a través de las nuevas tecnologías, la energía, el interés, la interacción y la formación de redes de comunicación para intercambiar experiencias resulta primordial. Sorteando problemas, buscando recursos, y compartiendo inquietudes en el aula.
referencias vinculos: cisco educar

lunes, octubre 08, 2007

Qué se necesita para conectar las computadoras hogareñas en forma inalámbrica

Tener una red inalámbrica en casa nos permite conectar varios equipos (una PC, una notebook, una palmtop, etcétera) sin tener que poner cables por toda la casa, y es relativamente sencillo construirla.
Se necesita, en principio, una antena transmisora que brinde el servicio, y otra en cada dispositivo que quiera conectarse. Esa antena transmisora será la que deba estar conectada a un proveedor de Internet, si se quiere compartir el acceso. Wi-Fi es una tecnología para unir computadoras sin recurrir a cables; Internet es uno de los tantos servicios que pueden compartirse por esa red. Hoy, sin embargo, es casi automático agregar una conexión a la red de redes en el servicio Wi-Fi, ya que es muy conveniente si tenemos más de una PC o queremos independizar la computadora de una ubicación específica (al lado del teléfono o de la entrada de cable) y navegar o compartir archivos con otro equipo de la casa sin necesidad de pasar cables por todos lados. En un caso así el centro de la red estará donde esté la conexión de banda ancha a Internet (el módem ADSL o el cablemódem). Tenemos dos opciones. Una es comprar un módem inalámbrico; es decir, reemplazar el equipo provisto por el ISP por otro que suma dos funciones en una misma carcasa: módem de banda ancha y antena Wi-Fi, necesario si el módem sólo ofrece un puerto USB. Si tiene un puerto Ethernet, se puede conectar a un router Wi-Fi, un equipo capaz de transformar esa conexión que llega por el cable de teléfono o de televisión en una onda de radio que será captada por las antenas Wi-Fi de los demás equipos (PC de escritorio, notebook, palmtop, teléfono móvil, etcétera). Los ruteadores suelen incluir, además, puertos Ethernet. Así, si tenemos una desktop al lado del módem y queremos dar conectividad Wi-Fi a una notebook, no es necesario poner una antena al equipo de escritorio: basta con conectarlo con un cable de red común al router, y dejar para la notebook el uso de Wi-Fi. Los equipos disponibles hoy en el país son compatibles con los estándares b y g de Wi-Fi: el primero tiene una velocidad de 11 Mbps (megabit por segundo), el segundo de 54 Mbps. Hay un tercer estándar en danza, el n , que será capaz de ofrecer varias conexiones simultáneas de unos 100 Mbps, y duplica el radio de alcance de la señal de los estándares anteriores hasta cubrir 70 metros. Estas son mediciones de laboratorio, por supuesto; en la práctica, el alcance se reduce por la interferencia que generan paredes, techos, el follaje, y la que puedan producir otros equipos. Los modelos que se venden en el país con la norma n usan una versión provisional; en marzo próximo, cuando esté estandarizada la versión final de ese estándar, se actualizará su software interno. Armar la red inalámbrica hoy es algo bastante simple: el router inalámbrico funciona como punto de acceso ( access point , en inglés) a Internet y como punto de interconexión para la red interna del hogar. Los dispositivos que quieran usarla deberán conectarse a él de la misma manera que se conectarían a un hotspot en un cibercafé. Es decir, activando la antena en la notebook o palmtop, buscando la señal y conectándose a la red. En el caso de Windows XP, al activar la antena aparecerá un asistente (una ventana o como un icono en la bandeja de sistema) que listará las redes disponibles para conectarse. Las notebooks pueden usar la antena que vino con el equipo, o modelos que se conectan a un puerto USB o PCMCIA. Una desktop usa una placa PCI o USB; algunos motherboard incluyen también una antena Wi-Fi. El router puede configurarse para que ofrezca determinados servicios, usando un software incluido en el CD de instalación o por una interfaz Web. Allí podrá definirse si la red deberá usar una configuración DHCP (la que usan los ISP hogareños), que asignará una dirección IP automáticamente a cada dispositivo de la red. También allí se definirá el SSID, un nombre distintivo para la red que la diferencia de otras, y se la dejará cerrada o abierta. En este último caso, cualquiera que esté en su área de cobertura puede conectarse a la red, ver los archivos compartidos y usar Internet; si está cerrada, sólo los que tengan una clave podrán usarla. La clave debe ser de tipo WPA (Wi-Fi Protected Access), pero no todos los equipos la admiten; si la antena de la PC o la palmtop es algo vieja sólo será compatible con el sistema de encriptación WEP, menos seguro que WPA (pero que igual hay que usar). Algunos modelos de routers permiten, además, esconder la señal (no hacer broadcasting, en la jerga informática) y limitar las conexiones sólo a determinados dispositivos identificándolos por el número de serie MAC de su antena Wi-Fi. Si se cambia el equipamiento de red del equipo habrá que habilitar el número nuevo, ya que es único de cada antena. Algunos routers pueden definir cuotas de acceso a Internet, permitiendo al usuario definir que un equipo determinado (la PC del cuarto de los chicos, por ejemplo) tenga un límite al ancho de banda que puede ocupar en determinado momento del día. La alternativa es armar un proxy con una PC vieja: un intermediario que, justamente, fiscaliza qué hace cada miembro de la red con la conexión a Internet. No es una tarea sencilla, pero tampoco imposible.

martes, octubre 02, 2007

comunidades de práctica y las comunidades de aprendizaje virtuales

Una comunidad de práctica (CdP) virtual es una red de personas que tienen una misma área de interés y que se comunican por ese motivo vía Internet. Los profesionales comparten recursos (por ejemplo, experiencias, problemas y soluciones, herramientas y metodologías). Esa comunicación da como resultado un incremento en los conocimientos de todos los miembros de la comunidad y contribuye al desarrollo del saber dentro de esa área. Puede que una comunidad de aprendizaje virtual lleve a cabo investigaciones de primera mano, pero es más probable que su principal objetivo sea el de promover los conocimientos de los participantes, ya sea a través de la educación formal o del perfeccionamiento profesional. Las comunidades de aprendizaje virtuales pueden tener como principal meta el conocimiento, o puede que el e-learning se genere como una consecuencia indirecta. Las comunidades de práctica (CdP) y las comunidades de aprendizaje virtuales se están generalizado en las instituciones de educación superior gracias a los avances tecnológicos, que permiten una mayor comunicación e interactividad entre los participantes, así como la incorporación de modelos pedagógicos colaborativos, concretamente a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Brindan la posibilidad de combinar la comunicación síncrona con la asíncrona, de acceder a –y desde– comunidades geográficamente aisladas y de compartir la información a escala internacional. Es evidente que del hecho de compartir y aprender dentro y fuera de las instituciones de educación superior se tienen que derivar unas ventajas. De la interacción permanente nace una sensación de vinculación, una pasión compartida y una profundización de los conocimientos. El perfeccionamiento de los conocimientos puede ser continuo, cíclico y fluido. No obstante, en las CdP virtuales existen obstáculos, definidos por las autoras e ilustrados con citas del profesorado que ha formado parte de una CdP

lunes, agosto 20, 2007

La vanguardia de las comunicaciones inalámbricas

Se trata del sistema Ultra Wide Band (UWB) que ofrece una mayor capacidad de transmisión. Posee un ancho de banda que supera al conocido Wi Fi y además permite transportar en simultáneo audio, video y todo tipo de datos. inventado en los años cincuenta y desarrollado para actividades militares, el UWB se aggiornó y ya esta listo para destronar a los conocidos Wi Fi, Bluetooth e incluso al USB tal como lo conocemos. Los avances de las comunicaciones móviles le permitieron a este "nuevo" sistema desarrollar sus funciones y poder avanzar hacia la unificación de los canales inalámbricos de trasmisión de datos. Las características de versatilidad y potencia del UWB harán que esta tecnología termine con los cables utilizados en dispositivos multimedia como los reproductores de MP4, las cámaras de fotos y de video. Para el especialista en tecnologías, Eric Bangeman, "el sistema Wirless USB ofrecerá todos los beneficios que actualmente ofrece el USB 2.0, pero sin cables". El Wimedia, como también se lo conoce, ya cuenta con la aprobación de IEEE de USA (Instituto de Ingenieros de Electricidad y Electrónica, por su denominación en inglés) y con la certificación de normas ISO. Esto permitirá su estandarización y facilitará la interconexión de equipos cualquiera sea su modelo y marca. Además se les dará el impulso necesario a los fabricantes para que comiencen a producir sus equipos con esta nueva tecnología. En Estados Unidos, el grupo industrial Multiband OFDM Alliance, formado por más de cincuenta empresas del sector, entre las que se incluye Samsung, Matsushita Electric y Nokia ya se encuentran trabajando en la aplicación del sistema en sus dispositivos. De hecho, para 2008 se prevé el lanzamiento del primer dispositivo que contará con el Ultrawideband. Mientras que Bluetooth, WiFi, teléfonos inalámbricos y demás dispositivos de radiofrecuencia están limitadas a frecuencias sin licencia en los 900 MHz, 2.4 GHz y 5.1 GHz, UWB hace uso de un espectro de frecuencia recientemente legalizado. Esto permitirá que a través de una frecuencia universal, cualquier equipo configurado en forma adecuada pueda enviar y recibir datos en cualquier parte del mundo.

miércoles, agosto 08, 2007

Lawrence Roberts, uno de los padres de Internet lanzó su propio router

NUEVA YORK (Reuters) - Lawrence Roberts, un científico conocido por colaborar con el desarrollo de Internet, presentó un nuevo router que, según afirma, ayudará a mejorar la difusión de video por la Red y ofrecerá una alternativa a los que comercializan las principales compañías del sector. Roberts, quien en 1960 participó en la creación de la primera red de comunicación de paquetes de información entre computadoras, fundó en 2004 la empresa Anagran con el fin de desarrollar un router que pudiera albergar mejor el tráfico de Internet. Tres años después, Anagran lanza su primer producto, el FR-1000, que utiliza lo que la compañía llama un control de tráfico basado en el comportamiento, en vez de los actuales métodos de entrega de paquetes de datos a través de redes, para asegurar que los videos y servicios de voz online se entregan sin interrupciones. Roberts aseguró que, comparado con los routers de Cisco, como las series 7.600 y 12.000, así como los productos similares de Juniper Networks, el FR-1000 de Anagram es menor y utiliza menos energía. El científico agregó que la caída en el precio de los chips de memoria ayudo a recortar los costos de fabricación y que el creciente uso de video y voz en la Red ha aumentado la demanda. Paso a paso . Robert dijo que espera que las ventas sean modestas este año, ya que la mayoría de los productos están siendo probados por los potenciales usuarios como las compañías de telecomunicaciones, pero pronostica grandes ventas para el próximo año. El precio del FR-1000 varía entre los 50.000 dólares y los 100.000 dólares, dependiendo de la configuración, dijo la compañía. Roberts también informó que Anagran está interesada en salir a bolsa cuando obtenga beneficios, algo que, estima, podría suceder en 2009.

domingo, julio 15, 2007

Para los profesores, Herramienta para la creación de páginas web

Ya hemos comentado algunas herramientas para la creación de sitios web en minutos, a la que añadiremos Schoolrack, otro servicio más pero que en esta ocasión está orientado a profesores para que puedan crearse sus propios sitios web completamente personalizados, donde podrán subir sus contenidos, archivos, con servicio de mailing y acceso a las estadísticas de uso.

La creación no podía ser más sencilla, ya que deberán de crear secciones y dentro de ellas añadir contenidos a través de un editor wysiwyg. Además, se puede elegir una serie de temas aunque además dispone de una herramienta avanzada para crear temas propios.

Realmente es lo que tiene, pudiendo acceder a algunos ejemplos de páginas creadas por otros profesores para que nos hagamos una idea de lo que pueden hacer en cuestión de minutos y sin necesidad de conocimientos técnicos.

viernes, junio 22, 2007

La Lacnic Aconseja adoptar la versión 6 del protocolo, IPv4 disponible un 18% del total

Colapso del registro de direcciones de Internet
Se debe al inminente agotamiento del stock de direcciones de Internet basadas en la actual versión del protocolo (IPV4). Se estima que queda disponible un 18% del total. Si bien hace sólo 18 años que nació Internet y una década que llegó a la Argentina, el registro de direcciones de la Web estaría colapsando en todo el mundo debido al incremento de sitios y al agotamiento del protocolo de almacenamiento actual.

El Registro de Direcciones de Internet para América Latina y el Caribe (Lacnic) advirtió este miércoles un inminente agotamiento del stock de identificaciones de dispositivos y anunció una campaña de adaptación a nuevas versiones para que la red de redes pueda seguir albergando sitios electrónicos.

"Es un hecho que las direcciones IP basadas en la actual versión del protocolo (IPv4) se terminarán en corto plazo y se estima que en la actualidad queda disponible menos del 18% de total", dijo el director ejecutivo de Lacnic, Raúl Echeberría.

Ante los pronósticos hechos por varios investigadores, que indican que para el año 2011 el stock central de direcciones de Internet versión cuatro podría estar definitivamente agotado, el organismo instó a las empresas, gobiernos e instituciones a tomar previsiones adoptando la denominada versión seis.

Las nuevas computadoras y los softwares que hoy se venden ya pueden identificar la nueva versión Ipv6 (Internet Protocol versión seis). Ocurre que presupone una inversión millonaria de los prestadores de servicio de acceso a Internet”, agregó Crom. En ese mismo enfoque, el organismo Lacnic recomendó “preparar lo más pronto posible las redes regionales para el uso del protocolo de Internet versión seis".

Lacnic destacó que la asignación de recursos de direcciones de Internet no tiene ningún costo asociado para promover la transición y la adaptación de las redes en la región.

Observó asimismo que muchas aplicaciones estratégicas, como son las utilizadas por empresas y entidades de gobierno, "deben preservarse tomando conciencia de las consecuencias que puede tener no tomar las medidas adecuadas con suficiente tiempo".

domingo, junio 10, 2007

USB 2.0, por la red eléctrica

Si bien el uso de la red eléctrica para la transmisión de datos pareciera quedar relegada en los hogares por las posibilidades de acceso a la tecnología Wi-Fi, otra compañía se anima a experimentar con enlaces eléctricos para, en este caso, extender el alcance de las conexiones USB. Apoyado en el módulo de comunicaciones sobre líneas eléctricas HD-PLC de Panasonic y en su tecnología de conexión USB inalámbrica ExtremeUSB , la firma Icron Technologies presentó en el Computex Show que se desarrolla en Taipei el prototipo de un sistema para conectar dispositivos USB 2.0 a distancia, utilizando el tendido eléctrico. Según la compañía, este nuevo desarrollo permitirá extender las conexiones USB para poder conectar de manera remota un teclado, una impresora, una llave de memoria o una cámara web, desde cualquier enchufe de la casa o la oficina. La particularidad de este sistema es que puede operar bajo Linux, Mac OS y Windows, sin necesidad de instalar controladores especiales. El módulo de comunicaciones de Panasonic es quien posibilita la transmisión de los datos sobre la red eléctrica, ofreciendo una tasa de transferencia de 190 Mbps, un poco menos que los 480 Mbps que se puede alcanzar con la tecnología USB 2.0.

Electricidad sin cables?

Científicos estadounidenses transmitieron exitosamente electricidad entre dos aparatos sin utilizar cables conectores.

Investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT, por su sigla en inglés) enviaron electricidad a través del aire desde una fuente de energía hasta una bombilla de luz situada a dos metros de distancia. Conocida como "WiTricidad" porque "wi" es la abreviación de "inalámbrico" en inglés, la adopción de esta tecnología podría ser el fin de las marañas de cables -y por ende, de muchos tropezones- al menos en los hogares posmodernos, donde la mayoría de los aparatos parecen necesitar de una conexión a la pared.

La WiTricidad no puede viajar a largas distancias, al menos por ahora, por lo que los enormes postes que transportan la electricidad seguirán decorando los paisajes algún tiempo más. Esta novedosa tecnología funciona en base a conceptos conocidos desde hace décadas, creando un campo magnético entre dos "antenas" hechas de bobinas de cobre, una conectada a la fuente de electricidad y otra en el aparato que queremos encender. Por ejemplo, una bombilla de 60 vatios. Los científicos del MIT probaron la seguridad del sistema colocándose entre la fuente de electricidad y el aparato, y quedaron suficientemente bien como para luego contar el cuento.

Esas "antenas" no son otra cosa que "resonadores magnéticos", que vibran con el campo magnético creado por la electricidad.
En vez de utilizar la resonancia acústica, la WiTricidad se aprovecha de la resonancia de ondas electromagnéticas de muy baja frecuencia.

jueves, mayo 03, 2007

Tecnologias de la informacion y la comunicacion

Realmente me parecio excelente este video, sirve para mostrar el impacto de las tecnologias en la sociedad visto desde la perspectiva de una persona que vivio todos las etapas del progreso de las tecnologias de la comunicacion y la informacion.

lunes, abril 30, 2007

Yoteconozco, red social hispana para conocer personas

Si queres conocer a más personas, podemos hacer uso de las redes sociales que pueblan en internet, si están en nuestro idioma, pues mucho mejor.

En este caso, todo eso lo cumple Yoteconozco, una red social hispana que, mediante un entorno de usuario sencillo de navegar, los usuarios podrán rellenar sus datos personales y complementar su perfil personal, donde podrán encontrar diferentes secciones a rellenar en el que incluso hay campos en los cuestionarios que piden cuestiones algo comprometidas, aunque siempre podemos optar por no rellenarlos.

Cada usuario dispondrá de su propia página perfil que permite al resto de usuarios agregarlo como amigo, enviarle clixs (un sistema de votos para mejorar la popularidad), enviarle mensajes privados o agregarlo como favoritos. Dentro de la misma página se podrán ver los comentarios realizados por otros usuarios sobre él. Además, los usuarios mediante sus acciones dentro de la red social ganarán puntos o Pyts, una moneda virtual que permite la compra, el canjeo o transferencias del mismo a otros usuarios. Cuenta con elementos personales como la creación de blogs básicos mediante editor wysiwyg, subir hasta 20 imágenes de 1,5 MB de espacio cada una como máximo y la inclusión de vídeos mediante la url de cada video alojado en Youtube.

Como herramientas sociales cuenta con una sala de chat, aunque por el momento carece de actividad, foro basado en phpBB, creación de listas donde los usuarios añadirán items en cada una de ellas, un “Hall of Fame” en el que sus usuarios podrán enviar sus fotos que permanencerán un tiempo en la primera página hasta que un número de fotos nuevas las dezplacen a las siguientes páginas, sección de vídeos y la bodega, un lugar donde acceder a servicios ofrecidos y la información referente a la red social.

Hay usuarios registrados pero de momento hay poca actividad en sus servicios, aunque siempre es una oportunidad para conocer nuevas personas y agregarlas como amigos, al menos para que la sección de amigos de cada usuario no le vuelvan a deprimir con que “nadie quiere ser su amigo”.

jueves, abril 26, 2007

Distribución de internet en el mundo

Hace unas semanas comentábamos un proyecto interesantísimo de las universidades de Sheffield (Inglaterra) y de Michigan (EE.UU.), que consiste en una colección de más de 300 mapas sobre distintos temas: la cantidad de habitantes, las muertes en guerras, la riqueza en diferentes momentos históricos, la contaminación ambiental y el VIH, entre otros. A estos se suman ahora los que acaba de publicar el estudio Internet World Map 07 sobre la distribución de internet en el mundo. La imagen que reproducimos en este post muestra que los usuarios “activos” de la Web –más exactamente la cantidad de conexiones o direcciones IP- se concentran en la parte superior del mapa: en Norteamérica, donde se encuentra el 56% de los usuarios; y luego en Europa, donde se reside otro 22%. En tercer lugar se encuentra Asia, con el 14% de los usuarios; y luego América del Sur, que representa 3,5% de números IP activos. Oceanía ocupa el cuarto lugar con un 2,8%. El estudio también pone en relación el nivel de conectividad con la densidad de población de cada región, lo que muestra que en zonas muy pobladas de África, India y China, la adopción de internet todavía es muy baja comparada con la de Estados Unidos. Estos mapas están disponibles en el sitio de IPligence, una empresa que se dedica a la geolocalización: la conversión de IPs a datos geográficos (regiones, países, ciudades, coordenadas) para poder usarlas en diversas aplicaciones y servicios web.

domingo, marzo 04, 2007

Internet a travez de la linea electrica?

¿"Encenderemos" Internet?
Junto a los tres sistemas de conexión a Internet más conocidos y difundidos (línea teléfonica, ADSL y fibra óptica), en el horizonte de la Red aparece el PLC (Power Line Communication), conexión a través de la red eléctrica, como una alternativa digna de tener en cuenta. La tecnología PLC posibilita la transmisión de datos y voz a través de la red de distribución eléctrica y es fruto de una serie de iniciativas llevadas a cabo para sacar un mayor rendimiento de sus redes. Entre las ventajas de PLC es que dispone ya de la “última milla”, el tramo de red que llega al usuario final. Otra punto a su favor es que no exige una instalación compleja con gruesos cables que atraviesen el hogar del usuario.
Además, el módem necesario para posibilitar la conexión sería –según las pruebas que se han ido realizando-, similar a los que se utilizan en la actualidad. Gracias a sus características, PLC disfrutaría de un mercado seguro en aquellos hogares que no disponen de unas líneas telefónicas de calidad. En el capítulo de las dificultades hemos de tener en cuenta una serie de desventajas técnicas como son las interferencias electromagnéticas y el ruido eléctrico de la red, que deterioran el estado de los datos que llegan a los receptores. En Estados Unidos, la primera compañía en apostar por el PLC ha sido Easyplug. Otra firma norteamericana, Intellon Corporation, es la única que ha conseguido del mundo que ha conseguido llegar a los 14 Megas en 500 casas donde realizó la prueba. En argentina podremos acceder a este tipo de tecnologias en el el mediano plazo?

jueves, enero 25, 2007

VDSL conexiones por-venir

VDSL son las siglas de Very high bit-rate Digital Subscriber Line (DSL de muy alta tasa de transferencia). Es una tecnología xDSL que proporciona una transmisión de datos hasta un límite teórico de 52 Mbit/s de bajada y 12 Mbit/s de subida sobre una simple línea de par trenzado.
VDSL es capaz de soportar aplicaciones que requieren un alto ancho de banda como HDTV (televisión de alta definición).
En españa....la CMT se prepara para regular los servicios de 50 Megas
Pero solo de palabra, que así queda muy bonito y no compromete a nada, lo que hace que aumenten nuestros temores de retrasos, no tecnológicos, sino burocráticos y de estrategia en la llegada del ansiado VDSL, que por otra parte, a falta de conocer un precio orientativo, nos puede pasar por alto perfectamente, y ser, por lo menos en sus comienzos, una conexión solo para empresas solventes y usuarios privilegiados económicamente.
Reinaldo Rodríguez, el ínclito presidente de la CMT, opina que no de puede ni se debe esperar a las directrices europeas, calcula que las normativas de Bruselas no llegarán hasta 2009.
Puesto que una operadora, como mínimo, esta en disposición de lanzar los 50 megas al mercado en cuestión de meses, Reinaldo esta dispuesto a que eso este controlado por la CMT desde el principio, y anuncia que se pondrán, en breve, a elaborar las normas que regirán este nuevo mercado, de manera que se garantice el retorno de las inversiones en infraestructuras de telecomunicaciones.
Los nuevos servicios requerirán mayor capacidad de las redes, lo que obligará a Telefónica a invertir en una red de mayores prestaciones, concluyó el presidente de la Comisión del Mercado de Telecomunicaciones.
  • En España.... Se espera que Telefónica ofrezca VDSL de forma masiva a partir de mediados del 2007.

Mientras tanto en argentina ...

La empresa Iplan Networks actualmente está ofreciendo un servicio de VDSL en el área de Capital Federal, aunque en verdad predomina la conexión LRE Long Reach Ethernet.